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南宁福林幼儿园:为什么要让孩子玩好?
1. 玩好,促进孩子身体发展和学习。
发展生存所需的运动技能都需要一定的身体刺激,而游戏本身就提供了一个刺激的环境。在游戏相互作用中,如跑跳推搡、手眼逐渐协调的活动以及把弄探索物体等,发展了感知觉技能和运动能力。通过这些练习,孩子逐渐具备了日常活动所需要的耐力和速度,追逐和躲避更加有效游戏中的学习还会增加行为的变通性。
2. 玩好,促进孩子学习社会交往。
游戏常常不只涉及一个个体,如果有玩伴,可以从两个方面帮助孩子学习社会交往技能。
一方面,反映在游戏伙伴的选择上。如果玩伴在心智发育和力量上比较接近,由于双方都有机会主导和支配游戏过程,因而游戏很少中断,所以都可以获得很大机会来练习体能和心智上的对抗技能。
3. 玩好,促进孩子发展心智和认知。
游戏也一直是发展心智的重要途径,当然少不了认知和社会认知技能。学前儿童的游戏行为可以促进多方面能力的发展,如纸牌、积木、嵌套(类似于俄罗斯套娃)、建构(如乐高和沙雕)等游戏能够促进数学、空间认知能力的发展;假装游戏能够促进情绪调节、社会认知和社交技能的发展;合作型游戏则可以诱发分享等亲社会行为。
游戏不是可有可无的,是孩子成长中的刚需。如果你想了解孩子,就去研究他的游戏;如果你想影响他长大时成为什么样的人,那就去和他一起玩游戏吧。
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