南宁福林幼儿园：为什么要让孩子玩好？

1. 玩好，促进孩子身体发展和学习。

发展生存所需的运动技能都需要一定的身体刺激，而游戏本身就提供了一个刺激的环境。在游戏相互作用中，如跑跳推搡、手眼逐渐协调的活动以及把弄探索物体等，发展了感知觉技能和运动能力。通过这些练习，孩子逐渐具备了日常活动所需要的耐力和速度，追逐和躲避更加有效游戏中的学习还会增加行为的变通性。

2. 玩好，促进孩子学习社会交往。

游戏常常不只涉及一个个体，如果有玩伴，可以从两个方面帮助孩子学习社会交往技能。

一方面，反映在游戏伙伴的选择上。如果玩伴在心智发育和力量上比较接近，由于双方都有机会主导和支配游戏过程，因而游戏很少中断，所以都可以获得很大机会来练习体能和心智上的对抗技能。

3. 玩好，促进孩子发展心智和认知。

游戏也一直是发展心智的重要途径，当然少不了认知和社会认知技能。学前儿童的游戏行为可以促进多方面能力的发展，如纸牌、积木、嵌套（类似于俄罗斯套娃）、建构（如乐高和沙雕）等游戏能够促进数学、空间认知能力的发展；假装游戏能够促进情绪调节、社会认知和社交技能的发展；合作型游戏则可以诱发分享等亲社会行为。

游戏不是可有可无的，是孩子成长中的刚需。如果你想了解孩子，就去研究他的游戏；如果你想影响他长大时成为什么样的人，那就去和他一起玩游戏吧。

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